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校本备课,第一课《我们的学校》一年级

第一课《我们的学校》教学设计

教材:流溪小学校本教材课程《博善若水》低年段第一课

教学目标:

1、了解学校的历史,帮助学生初步认识学校,了解自己所在学校的环境,知道学校是个可爱的地方。

2、认识学校的校徽,学唱校歌,学习学校的校训校风。激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感。

重点:了解学校的历史,知道学校的校训校风。

难点:激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感。

活动准备:

1、??????????? 学唱校歌。

课时:

1课时

?

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

1、小朋友,你已经是一年级的小学生了,你了解我们的学校吗?我们一起来认识我们的学校吧。

板书课题:我们的学校

2、流溪小学是1943年创办的,原名“门口江小学”。1959年1月8日,周恩来总理视察后提议改名为“流溪小学”,后来,根据周总理到学校视察时的建议,经县人民政府批准,学校正式改名为流溪小学,并将1月8日定为校庆日。1994年被评为首批省一级学校。

二、学校的雕像

1、认识总理的雕像。

2、流溪香雪浮雕。

3、说一说:你知道为什么我们学校会立有周总理的铜像吗?

三、学校的象征

1、认识学校的校徽。

2、画一画:画画我们的校徽。

3、我们的校歌:校歌鼓舞着我们好好学习,长大做一个对社会有用的人。我们一起来唱唱校歌吧!

四、我们的校训校风

1、我们学校的教育特色:博善教育,核心文化是“水”文化。

2、我们的校训:博通古今? 善行天下

校风:阳光??? 进取

学风:乐学??? 善思

2、??????????? 讨论:学习了我们学校的校训和校风、学风后,你有什么想法?

五、小结:小朋友,我们一定要谨记校训,好好学习,做一个阳光、进取、乐学、善思的学生。

板书设计:

1、我们的学校

校训:博通古今? 善行天下

校风:阳光??? 进取

学风:乐学??? 善思