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校本备课,第一课《我们的学校历史》

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第一课《我们的学校历史》教学设计

教材:流溪小学校本教材课程《博善若水》中年段第一课

教学目标:

  1、让学生了解流溪小学的历史。

  2、让学生感受到在流溪小学读书的幸福感,培养学生热爱学校,并为学校争光的思想感情。

重点:

学生了解流溪小学的历史。

难点:

培养学生热爱学校,并为学校争光的思想感情

活动准备:

1、收集关于流溪小学历史的资料。

2、读一读关于流溪小学的故事。

课时:

1课时

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

多媒体播放《流溪小学校歌》:“风云岭下,流溪河畔,周总理视察过的地方......

同学们,听过这首歌曲吗?歌名是什么?

板书课题:我们学校的历史

二、读文了解流溪小学的昨天和今天。

1、认真阅读第2-4页,了解流溪小学校名的由来和历任校长。

2、指导学生利用“小精灵的话”,填好“流溪小学”校名的由来。

3、讨论:你还知道哪些有关流溪小学的历史故事?

4、指导学生填写好流溪小学的办学理念。

三、看图了解流溪小学的校园校貌。

1、学生看流溪小学以前和现在的校园校貌图片,谈感受。

2、表决心,努力为流溪小学争光彩。

四、简介卡大比拼

1、小组合作完成,做一个流溪小学现状的简介卡,看看哪个小组既能较全面又有特点介绍我们的学校。

2、展示评价,选出最佳小组。

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板书设计:

第一课:我们学校的历史

1461034165568099.gif??????????? 门口江小学???????? 流溪小学

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